浅析中学班级的沟通问题  

作　　者：唐思亮 

机构地区：[1]广西梧州市岑溪市第二中学,广西梧州543200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期112-114,共3页

摘　　要：班级管理是学校管理的基础,是学校教学工作的重要组成部分,因此必须重视和加强班级管理工作,但在当前中学班级工作中却普遍存在着班级沟通不畅的问题并由此引发了许多不良的后果,这应该引起当代中学教育者的注意。根据本人多年来在中学的工作经历及感受,辅以资料调查,本文主要讲述了班级中存在沟通不畅的问题及如何增强班级沟通的措施,希望对中学班主任的管理工作有所帮助。

关 键 词：中学 班级 沟通 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]