AACSB教学质量保证体系下《管理学》课程教学改革研究——以广西科技大学为例  

作　　者：李礼[1] 张俊芳 覃广林 

机构地区：[1]广西科技大学,广西柳州545006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期56-59,共4页

基　　金：2020年广西高等教育本科教学改革工程项目“AACSB工商管理专业认证核心指标导向下《管理学》“五位一体”课程教学改革研究”(项目编号:2020JGB252);2021年度广西科技大学“课程思政”教学改革与研究专项项目“国家‘十四五’规划内容和精神融入《管理学》课程教学案例研究”(项目编号:2021KCSZ004),2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于成果导向(OBE)的工商管理类本科专业案例三位一体教学法应用研究”(项目编号:2019JGA219)。2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于CESIM模拟平台在应用型本科市场营销专业课程群建设研究”(项目编号:2019JGB253)。

摘　　要：在高等教育大众化和国际化的形势下,高校人才培养竞争更加激烈,人才培养模式需要更加精英化、国际化。国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。本文引入AACSB国际认证的AOL理念,以《管理学》课程为例,阐述认证测试课程教学活动的详细实施过程,并探讨 AOL 体系下课程教学的改进措施。

关 键 词：AACSB 质量保证体系 “管理学” 课程教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]