视觉手段在发展性高中化学课堂教学中应用的研究  

作　　者：杨文军[1] 

机构地区：[1]甘肃省张掖市高台县第一中学,甘肃张掖734300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期152-155,共4页

摘　　要：高中化学的教学对于学生们化学生涯的学习有着非常重要的作用,因此,为了使当前高中化学课堂的教学模式更加符合新时代下学生的实际需求,本文进行了视觉手段在发展性高中化学课堂教学中应用的研究。本文认为,在高中化学教学中运用视觉手段,有利于丰富高中化学课堂的教学模式,激发学生们化学学习的热情。为此,高中化学老师可以通过以视觉手段吸引学生兴趣、进行重难点讲解、构建思维导图、开展实验教学以及突出学生主体地位的方式,来加强视觉手段与高中化学教学的融合,推进高中化学的发展。

关 键 词：视觉手段 发展性高中化学 视觉思维 思维导图 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]