趣味教学法在职业高中英语教学中的应用  

作　　者：王中山 

机构地区：[1]山西省平定县高级职业中学校,山西阳泉045200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期5-7,共3页

摘　　要：职业高中开展英语趣味教学对于提升学生英语学习兴趣与学习能力具有重要意义。深化学生英语学科学习能力对于学生培养个人素质、提升个人能力具有重要意义。我国近年来不断深化素质教育改革和新课改的进行,对于学生们的综合素质养成提出多方面要求,需要学生们在进行学科学习的同时养成个人综合素质。职业高中的学生对于英语的学习兴趣是十分寡淡的,没有兴趣的学习势必难以获得良好的成果。因此,有必要将趣味教学法应用于职业高中英语教学当中。本文简要分析了职业高中英语现存问题,阐述了趣味教学法应用于职业高中英语教学的重要性,并结合自身实践,探究了趣味教学法在职业高中英语教学中应用的具体策略。

关 键 词：多元化教学法 职业高中英语 教学方法 问题分析 重要性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]