近代中国职业教育思想的萌芽  

作　　者：王媛 

机构地区：[1]成都大学马克思主义学院,四川成都610106

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期1-3,共3页

摘　　要：党的“十八大”以来,国家不在唯学历论,强调百家争鸣,遍地开花,所以职业育得到了快速发展。现在职业院校每年为我国输出大量的技术型人才,职业教育在我国也有了举足轻重的地位。其实职业教育在我国出现较早,山西农林学堂总办姚文栋先生在1904年上呈的《添聘普通教习》中最先提出了“职业教育”概念,且梳理了“职业教育”与“普通教育”对该时期国民教育的关系与重要性,明确“职业教育”与“普通教育”相辅相成。但因该文并未对“职业教育”内涵特征等元素具体展开阐释。本文就近代中国的“职业教育”的萌芽发展展开研究。

关 键 词：职业教育 近代中国 思想萌芽 

分 类 号：G719.29[文化科学—职业技术教育学]