大学体育课程SPOC教学模式探析  

作　　者：敖灿 古鹏鑫 

机构地区：[1]重庆交通大学体育部,重庆400074

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期25-28,共4页

基　　金：重庆市教育科学规划课题(项目名称:重庆市高校体育课程SPOC教学模式应用研究,项目编号:2021-GX-120);重庆交通大学教育教学改革研究项目(项目编号:2103048)

摘　　要：教育信息化问题研究是当前教育领域的重要研究主题。SPOC教学模式多应用于理论型课程,在大学体育课程中的研究较少。通过对现行的传统体育课堂教学模式、体育MOOC教学模式的分析;结合体育学科特点构建大学体育课程SPOC教学模式,并对其课前、课中、课后三个阶段进入深入探讨,以期对大学体育课程的改革提供新的思路和理论借鉴。

关 键 词：大学体育课程 SPOC教学模式 传统体育教学模式 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]