课程思政背景下高校师德课程建设研究  

作　　者：刘佳龙[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院

出　　处：《商情》2023年第13期109-112,共4页

摘　　要：在课程思政背景下探讨高校师德课程建设的实践策略具有鲜明的时代价值。以课程思政理念为指导建设高校师德课程利于进一步强化高校师德课程的价值引领作用,提升高校师德课程的本体育人价值,不断拓展高校师德课程的持续教学影响。立足当前高校师德课程建设过程中面临的课程理念认识不足、课程内容组合固化、课程实施模式单一,课程评价导向不准、教师综合素养欠缺等现实问题,提出了加深认识课程思政教育理念、系统组织课程思政教学内容、不断优化课程思政教学模式、科学构建课程思政评价体系、切实提升教师思政综合素养的实施策略,以期为高校师德课程育人体系优化建设提供参考。

关 键 词：课程思政 高校 师德课程 

分 类 号：F[经济管理]