论唯美主义视角下王尔德童话的审美性与教育性  

作　　者：左仪 

机构地区：[1]湖北大学,湖北武汉43000

出　　处：《小小说月刊（下半月）》2022年第20期10-12,共3页

摘　　要：王尔德童话是英国19世纪唯美主义代表作家奥斯卡·王尔德的文人童话,为儿童讲述了关于爱、美与艺术的故事,被视为王尔德唯美主义创作中形式美与内容美的典范之作。本文试图从王尔德的唯美主义观点入手,通过分析王尔德童话的审美性与教育性在文本中的具体体现,进而揭示其审美性与教育性的关系,探究王尔德童话带给儿童的独特的审美愉悦与潜移默化的教育意义。

关 键 词：王尔德童话 唯美主义 审美性 教育性 

分 类 号：I06[文学—文学理论]