民族团结教育下的少数民族青少年民族文化认同  

作　　者：张晓琴 哈建民 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市明珠学校,甘肃嘉峪关735100

出　　处：《小小说月刊（上半月）》2022年第17期32-34,共3页

基　　金：2021年度甘肃省青年发展研究中心研究课题重点课题项目“甘肃少数民族地区青少年民族团结教育的现状问题及对策研究”(项目编号GSQNZX-202102007)的研究成果。

摘　　要：对于少数民族青少年来讲,可以通过家庭熏陶学校教育,以及个人阅历影响等诸多路径来引导其形成对中华民族文化的认同。对此,作为学生学习成长中不可或缺的一个重要场所,学校应充分整合各类资源,发挥自身优势特点开展民族团结教育,积极探索、尝试更新颖的教育模式,以此来从整体上提升少数民族青少年的文化自信,及时扭转青少年的文化态度,能够在参与各类教育活动中,对民族团结产生更深刻的认识,能够从内心深处认同民族文化。

关 键 词：少数民族地区 青少年 民族团结 民族团结教育 

分 类 号：G75[文化科学—教育学]