义务教育阶段语文学业负担过重的成因及解决措施――以定西市安定区宁远初级中学为例  

作　　者：丁福荣 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区宁远初级中学

出　　处：《新作文(教研)》2023年第3期0031-0032,共2页New Writing

摘　　要：义务教育阶段语文学业负担过重,是近年来社会各界关注的一项问题。原因归结起来有许多方面。从社 会方面来分析,可以总结为五个成因,即优质教育资源的短缺问题、社会阶层的流动问题、就业形势的严峻问题、不同 主体间的利益维护问题,以及评价标准的误差问题等。要解决这一问题,要从教育资源投入、社会分配制度、人才选 拔标准、不同主体间利益及对学校和教师评价标准等五个方面进行,提出具体对应的措施,切实减轻义务教育阶段语 文的学业负担。

关 键 词：义务教育阶段 语文学业负担 过重 社会成因 解决措施 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]