新资助政策视角下高校资助育人联动机制的实践研究  

作　　者：杨理 赵梓婷 

机构地区：[1]湖南文理学院,湖南常德415000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期8-10,共3页

基　　金：本论文受2020年湖南文理学院科学研究重点项目E06020010,《法治新常态下高校资助育人的法治思维与机制创新研究》资助。

摘　　要：高校是我国培养人才的重要场所,高校资助育人联动机制是当前高校育人工作的重要组成部分,新资助政策的出台更加突显了这一机制的重要性。本文通过分析新资助政策机制下资助育人时间工作存在的问题,并提出了新资助政策机制下资助育人工作实践路径,旨在探讨如何实现高校资助育人联动机制下的育人目标,从而为高校育人工作提供参考。

关 键 词：高校 资助育人 联动机制 新资助政策 育人目标 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]