浅析中学音乐课堂歌曲结构的运用——以《念故乡》为例  

作　　者：李思 贺金洋 

机构地区：[1]云南艺术学院,云南昆明650500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期86-89,共4页

摘　　要：随着义务教育阶段的艺术教育愈发受到社会关注,培养学生的综合素养逐渐变成音乐教师的教学重点。在实际课堂教学中,对于歌曲的结构教学方法、曲式方面的知识教学设计等普遍缺乏研究和讨论。笔者基于自身的教学实践,选用人音版九年级上册的《念故乡》这一课的教学为例,进行单三部曲式结构的教学实践,对中学音乐课堂中的歌曲结构认知教学进行了一系列思索与实践。

关 键 词：音乐课堂 歌曲结构 单三部曲式 《念故乡》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]