职业教育“教学课堂”思政实效性探索  

作　　者：刘建 

机构地区：[1]空军工程大学航空机务士官学校,河南信阳464000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期21-24,共4页

摘　　要：国家教育部门在近年来针对课程思政提出了一系列规章制度和条款条例,明确指出职业教学的改革必须与时俱进,充分立足于中国特色社会主义发展的实践要求,全面贯彻落实思想政治教学工作,坚持新时代教学发展的原则和宗旨,转变传统滞后的教学理念和教学方法。基于此,文章首先深入阐述了“教学课堂”与思政教育之间的关系,提出了提高“教学课堂”的思政实效性的主要策略措施,在此基础上探究了“教学课堂”思政实效性的评价体系构建思路并对课程思政的实施效果检验。

关 键 词：职业教育 教学课堂 思政 实效性 

分 类 号：D261.1[政治法律—政治学]