高校体育教学中运用情感激励的必要性及实施探析  

作　　者：冯玉娟[1] 

机构地区：[1]山东工艺美术学院,山东济南250014

出　　处：《羽毛球》2023年第6期0061-0063,共3页Badminton

摘　　要：情感激励一直是人类社会互动的重要环节,能够有助于提高一个群体或是一个个体的斗志,使之充满正能量完成某一件事,对以目的为中心的行为活动有着十分重要的导向意义。由于高校学生思想更为成熟,更具有理性和意志,因此,针对于高校学生使用情感激励的方法开展教学,往往能够得到意想不到的良好效果。高校体育教学作为高校素质教学的重要内容,对学生的身心健康有着十分有效的促进作用,如何运用情感激励法,提高学生的斗志与自我肯定,促进高校体育教学的开展,完善学生的运动训练计划,成为了当前教育事业重要思考的问题,本文也将对此进行分析和研究。

关 键 词：高校体育 体育教学 情感激励 必要性 对策 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]