“双高”建设背景下高职教学督导体系优化途径探析——以甘肃卫生职业学院为例  

作　　者：刘娉 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院,甘肃兰州730207

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期51-54,共4页

摘　　要：在高职院校教学质量监控与保障体系中,教学督导是至关重要的一项工作。是教学质量保障体系的重要组成部分,是学校实现自我管理、自我约束、自我完善的基本教学管理制度。自从“双高”建设工作拉开帷幕,高职教学督导工作便面临着更大的考验。本文以甘肃卫生职业学院为例,对“双高”建设背景下的高职教学督导的实践进行了积极探索,并对进一步完善教学督导体系,充分发挥高职教学督导在高职院校教学质量保障体系中的作用,提出了可参考、可操作的优化建议。

关 键 词：高职院校 教学督导 二级学院 双高建设 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]