“五育并举”理念下的中学德育教育  

作　　者：张起磊 张 杰 

机构地区：[1]安徽省马鞍山市第二中学郑蒲港分校,安徽马鞍山243000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第4期32-35,共4页

基　　金：马鞍山教育科学研究课题《“五育”融合视域下寄宿制学校德育工作路径实践研究》(MJG22042)阶段性成果。

摘　　要：在素质教育的背景下,教育部门、社会都要求学生健康、全面的成长,在“五育并举”的指导下,教师必须改变传统的教育观念,以“以人为本”的教学理念进行教学。在中学教育工作中,道德教育担负着培养学生思维品质、行为习惯和人格建设的重任,因此,必须将“五育并举”的思想贯穿于思想道德教育之中,以促进学生的全面发展。

关 键 词：五育并举 中学 德育教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]