提升“德法”课教学成效的策略研究  

作　　者：纪光 

机构地区：[1]新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期175-178,共4页

摘　　要：“德法”课是新时代深化思政课程理论的重要载体,是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养思政队伍建设和提升教学效果主渠道和主阵地。但当今高校教学成效存在教育理念落后、法制观念滞后、与实践教学结合不紧密、教学方法陈旧等问题。为进一步加强“德法”课的建设,本文从创新完善教育教学理念、强化道德法制内容体系、提高“德法”课教师的综合素质等多个角度探索提升高校“德法”课教学的有效路径,并坚持从理论与实践相结合、严抓教学质量、强化实践可行性、注重实践教学实效四大方面进行改革。

关 键 词：“德法”课 教学成效 实践教学 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]