高职院校思政课程与课程思政深度融合路径探析——以《信息技术基础》课教学设计为例  

作　　者：杨明杰[1] 

机构地区：[1]河北政法职业学院,河北石家庄050061

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期14-17,共4页

基　　金：河北政法职业学院一般教育教学研究课题《高职院校思政课程与课程思政深度融合路径探析——以<信息技术基础>课教学设计为例》(ZFJG202210)阶段性成果。

摘　　要：思想政治理论课和专业课课程思政体系的健全完善,对于提升高职院校整体的教学质效,增强课程的实效性、针对性有着深远的影响。文章吸收借鉴过往经验,尝试整合教育教学资源,以《信息技术基础》课程教学设计作为研究对象,探索构建完整高效的课程机制,实现思政课程与课程思政深度融合,创新体系化、完备化的思政教育模式。

关 键 词：高职院校 思政课程 课程思政 深度融合 案例分析 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]