提高职高数学教学有效性的策略分析  

作　　者：金思宁 

机构地区：[1]温州市职业中等专业学校,浙江温州325000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期152-154,共3页

摘　　要：职高院校是为我国行业一线培养综合性人才的关键阵地,随着目前国家对于职业教育工作的重视不断提升,职业教育领域的教学工作也开始朝着更加优化和多元的方向转型。我国的职业教育工作主要是以学生未来的就业以及市场需求作为导向,而数学课程是学生未来成长和发展过程中必备的相关知识,在职高院校中,数学课程的教学已经开始逐渐趋于专业化和大众化的方向发展,希望能够与学生未来的就业和成长之间相互衔接。本文主要是分析了当前职高数学课程的教学现状,并且就提升职高数学教学有效性的相关对策进行了探讨,希望能够为推动职高数学教学质量的提升提供参考意见。

关 键 词：职高 数学教学 有效性 教育对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]