独立性培养下的幼儿自我服务能力提升策略探索  

作　　者：张晓阳 

机构地区：[1]淮安市洪泽实验幼儿园,江苏淮安223001

出　　处：《女报》2023年第1期91-93,共3页

摘　　要：幼儿自我服务能力在幼儿园教学阶段对幼儿园的教学发展有着重要的作用,可以帮助幼儿提升独立性,增强生活能力,助力幼儿身心发展。教师是幼儿的教学引领者,对幼儿的健康成长有着重要的影响,因此需要加强幼儿自我服务能力。教师要从整体教学出发积极引导幼儿进行学习提升,使幼儿能在有效的时间内学习到更多的内容,为幼儿的全方位成长提供有效的教学引导。教师可以从幼儿的实际情况入手,对幼儿进行教学,通过结合生活情况培养幼儿的自我服务意识,培养幼儿独立性。本文就如何提升幼儿自我服务能力和独立性进行教学探究,意在促进幼儿能力的提升,使幼儿可以在教师的教导培养下形成良好的自我服务能力,提升独立自主能力,帮助幼儿健康成长。

关 键 词：幼儿 自我服务能力 能力提升 有效策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]