检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李旭东[1]
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第4期186-189,共4页
基 金:2021年度江西省高校教育科学“十四五”规划课题项目“产教深度融合视域下校企命运共同体建设”(项目编号:21YB367)的研究成果之一。
摘 要:近年来,国家已明确提出高等职业教育要以内涵建设为核心,以改革发展为动力,以校企合作为主线。而产教深度融合、建设校企命运共同体是推动地方经济、科技、教育发展的重要途径,是高职院校与企业深度互动的稳健方式。校企融合既有利于盘活地方经济,又有利于促进高职院校的特色发展。只有建设命运共同体才能够较好地解决目前高校与企业建设发展“两张皮”、深入合作“淡如水”、成果转化“高大空”的尴尬局面。本文以江西农业工程职业学院与中国金属家具产业基地资源共享、校企共建为例,探讨“产教深度融合、校企命运共同体建设”的模式及作用。
关 键 词:产教深度融合 校企命运共同体 金属家具 职业教育
分 类 号:G712.3[文化科学—职业技术教育学]
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