以“立德树人”为核心的微生物思政教学改革与探索  

作　　者：林心萍[1] 张素芳 纪超凡[1] 陈映羲 梁会朋 

机构地区：[1]大连工业大学食品学院,辽宁大连116034

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期42-45,共4页

基　　金：2021“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“以立德树人为本——基于《微生物学》课程思政教学改革的研究与探索”(2021BKJGLX297)2021年大连工业大学本科教育教学综合改革项目“思政教育融入《微生物学实验》教学的实践与探索”(JGLX2021225),

摘　　要：微生物思政教育有助于同学们在掌握专业知识的同时,树立正确的人生观、世界观、价值观。然而,长期以来,微生物教学存在思政元素挖掘存在困难,教师思政融入技术不够等问题。因此,本文拟将“立德树人”思政理念引入微生物学教学过程中,通过课前微生物学思政元素挖掘,课上多种教学技巧的融入,课后泛雅超星平台课外学堂的拓展等方式,为微生物学课程思政教学改革探索提供教材信息支撑、教学方法实践经验及课外拓展平台。

关 键 词：微生物教学 思政教学 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] S917.1-4[文化科学—教育学]