谈新教育理念下小学英语师生互动模式  

作　　者：苗丹丹 

机构地区：[1]双辽市第二小学,吉林双辽136400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期68-70,共3页

摘　　要：随着时代快速发展,英语教学在小学课程中的重要性越来越大,在新课改背景下,传统授课模式已跟不上潮流、渐渐不被接受,特别是在小学英语的课堂上,老师们更愿意选择互动交流的方法,这一方式的重要性也日渐增加。得益于科学性的互动讨论引导,可以让每一个学生在课堂上都全身心地参与其中,在教师的逐步带领下实现对英语知识的有效学习,不但能够掌握理论知识,而且还能够将所学到的各类单词、句式持续应用于现实生活中。本文将聚焦师生互动的意义,就小学英语课堂教学中更有效展开师生互动给出意见建议,旨在提升我国小学英语的课程教学效率。

关 键 词：全新教育理念 小学英语课程 师生互动方式 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]