以学生为中心的制药工程专业《波谱解析》教学方法改革探讨  

作　　者：杨爱梅 杨林[1] 杨淑红 

机构地区：[1]兰州理工大学生命科学与工程学院,甘肃兰州730050

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第4期54-56,共3页

基　　金：兰州理工大学高等教育研究项目(GJ2021B-30)。

摘　　要：波谱解析是制药工程的专业必修课,学生普遍反映基本原理抽象,内容枯燥,传统教学方式教学效果差,难以理解复杂结构与抽象理论之间的关系,使其成为学生较难掌握的专业基础课程之一。在工程认证背景下,对波谱解析课程改进教学模式及方法,使传统的以老师为中心向以学生为中心转变,提升了学生的对谱图认知和结构解析能力,教学效果显著提升。

关 键 词：波谱解析 教学方法 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]