目标导向式翻转课堂在急诊医学临床教学中的应用价值  

作　　者：刘峰[1] 

机构地区：[1]重庆市第七人民医院,重庆401320

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第5期26-28,共3页

摘　　要：急诊医学属于现代医院中的一种新型学科。目前,社会需求范围逐渐增加,急救措施以及急救设备越发先进,急诊医学的发展速度日新月异,更是医学院校的重点教学内容。研究目标导向式翻转课堂模式在急诊医学临床教学中的应用效果。方法 选择急诊科实习生150名,随机分组,比较两组实习生带教效果。结果 观察组各项带教效果优于对照组(P<0.05)。结论 在急诊医学临床教学中应用目标导向式翻转课堂模式进行教学,可有效提升代缴效果,具有较高应用价值,值得推广。

关 键 词：目标导向式翻转课堂模式 急诊医学 临床带教 应用价值 

分 类 号：R-4[医药卫生]