团体动力学视角下高职院校学生社团活力提升的策略  

作　　者：张凌艳 王文芳 

机构地区：[1]阜阳幼儿师范高等专科学校,安徽阜阳236000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期13-15,共3页

基　　金：安徽省2021年度人文社会科学研究重点项目《团体动力学视角下新时代高职生思想政治教育实效性研究》(SK2021A1152)。

摘　　要：学生社团是高职院校开展“三全育人”工作的重要载体。当前高职院校社团存在组织管理不规范、社团氛围不浓厚、活动思想引领不足,吸引力不强等问题,从团体动力学视角对社团的活动进行分析和设计,提出提升社团活力的策略,具有一定参考价值。中共中央在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“要加强对大学生社团组织的领导与管理,帮助大学生社团选聘指导教师,支持和引导大学生社团自主开展活动。”高职院校成立学生社团,通过开展活动,形成合力,进一步提高人才培养质量。

关 键 词：高职院校 学生社团 团体动力学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]