以图像化教学提升《概论》课实效性探究  

作　　者：田欢欢 

机构地区：[1]伊犁师范大学马克思主义学院,新疆伊宁835000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期148-151,共4页

基　　金：伊犁师范大学大学生思想政治工作研究中心项目《以图像化教学提升<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课实效性研究》(202102SZJYYB08)阶段性成果。

摘　　要：以图像化教学提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性具有重要的理论意义与实践意义。基于该课程2023版新教材教学内容,对其各部分具体内容进行相应的图像化教学设计,运用实物图像资源、电子图像资源、特色图像资源、绘制知识点思维导图等图像化教学实施策略,进一步增强大学生学习该课程的积极性,提高大学生的课堂参与度和课程体验感,最大化发挥该课程的育人价值,从而有利于切实提升大学生学习该课程的实效性。

关 键 词：图像 图像化教学 《概论》课 实效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]