问题化教学在初中化学课堂中的应用研究  

作　　者：王睿智 

机构地区：[1]西藏昌都市江达县第二初级中学,西藏昌都854100

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第22期115-117,共3页

摘　　要：化学作为初中阶段的重要课程,是中考必考内容之一。这道题逻辑性和综合性很强。问题导向教学正是基于这种情况应运而生的。问题教学法是一种以发挥教师引导作用为主,有利于提高学生学习兴趣,指导学生自主探究化学知识的一种教学形式,激发学生深入思考和探究意识。问题教学法应用中,需科学设问,诱导学生思考,并通过循序渐进地深化问题难度来促进学生思维水平的提高,教师要做好学生自主思考时的指导。有鉴于此,文章就初中化学课堂问题化教学的运用展开深入的研究。

关 键 词：问题化 初中化学 应用 

分 类 号：G[文化科学]