重视语文知识教学,培养语文核心素养  

作　　者：徐沙沙 

机构地区：[1]安顺市西秀区鸡场中学,贵州省安顺市

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2023年第6期51-53,共3页

摘　　要：本论文以中学语文教学为背景,探讨了重视语文知识教学,培养语文核心素养的重要性。首先,阐述了语文知识教学的意义和现状。随后,深入分析了语文核心素养的内涵和重要性,强调了培养学生思维解读能力、文化传承参与和审美情趣的重要性。接着,从注重知识与能力的有机结合、强调文本的多维解读、引导学生积极参与文化传承以及培养学生审美情趣等方面,提出了中学语文教学中培养语文核心素养的策略与方法,并举例进行论述。最后,强调了中学语文教师应提升自身教学水平,创设有利于培养学生语文核心素养的课堂环境,引导学生积极参与,培养学生的语文素养和审美情趣,从而促进学生的综合素质发展。

关 键 词：语文知识教学 中学语文 核心素养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]