高职院校音乐专业教学管理存在的问题与对策研究  

作　　者：赵勇军 

机构地区：[1]平顶山职业技术学院,河南平顶山467000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期29-32,共4页

摘　　要：音乐专业教学是高等职业学校学生培养中重要组成部分,而作为高职院校最基本课程之一的音乐课更是必不可少,它在整个学习过程中起着承前启后的作用。高职院校音乐教学有利于提升音乐专业学生们综合素质,培养具有良好职业能力和审美情趣的高素质人才。随着社会发展以及经济水平不断提高,人们对物质生活需求日益增多,因而要求越来越高,这也使得高职院校教育教学变得尤为重要。因此,重视高职院校音乐教育已势在必行。但当前我国高校音乐教学改革还不够完善,与之相适应的教学方法和手段相对落后,难以适应新形势下高等职业学校音乐教育需要,导致教学质量不高。在高职院校中进行音乐课改革是一项复杂而艰巨的任务,同时又有其自身特点和优势所在,值得研究探讨。本文将通过分析目前高职院校音乐课现状,探究如何解决这些困难及不足,并提出相应建议来促进高职院校音乐教育更好地开展。希望通过这篇文章,能让更多人了解到高职院校音乐教育发展状况,为进一步推动高职院校音乐教育健康有序发展起到一定作用。

关 键 词：高职院校 音乐专业教学 存在问题 对策研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]