音乐专业教学

作品数：155被引量：152H指数：5
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增值评价在应用型高校音乐专业教学中的实践方式研究
《漯河职业技术学院学报》2024年第4期77-81,共5页雷琼 
湖南省高等教育教学改革研究项目“应用型高校音乐类专业学生增值评价研究与实践”(HNJG2022-0369)。
近年来,国家教育部门提出应用型高校的建设,旨在进一步促进高等教育与社会需求相结合。为了培养音乐艺术人才的舞台实践应用能力,在具体的教学改革过程中应革新当前的评价机制,采用具有创新性的增值评价机制,使评价由此前的保守单一转...
关键词：增值评价 应用型高校 音乐专业教学 实践方式 
民办高校音乐专业教学中民间音乐的传承与发展
《大观（论坛）》2024年第5期157-159,共3页王蔷薇 陈昱文 
湖南省教育厅项目“‘非遗’视角下岳北山歌的传承与发展研究”(23B0976)研究成果。
民间音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和艺术价值,民办高校作为文化传承与创新的重要阵地,理应承担起民间音乐传承与发展的重任。然而,在当前民办高校音乐专业教学中,民间音乐的地位尚未得到充分重视,其传承...
关键词：民办高校 音乐教学 民间音乐 传承 
茶思维融入高校音乐专业教学实践路径探索
《教育教学研究前沿》2024年第2期92-94,共3页蒋连娣 谢晓梅 王婷婷 
茶文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅包含了丰富的历史内涵和文化价值,更蕴含着独特的思维方式和生活哲学。而高校音乐专业教学作为一门具有创造性和表达性的艺术学科,在传承和发展中华优秀传统文化的过程中,可以借鉴茶思维...
关键词：茶思维 高校 音乐专业教学 
课程思政背景下高校音乐专业教学改革探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0124-0127,共4页张俊岭 
随着我国高等教育体制的不断完善和深化,以及教育思想的不断创新,课程思政已成为高校教育改革的重要方向之一。在这一背景下,高校音乐专业教育也面临着新的机遇和挑战,如今音乐专业学生不仅需要具备卓越的音乐才华,还需要拥有深厚的人...
关键词：课程思政 高校 音乐专业 教学改革 
在高师院校音乐专业教学中开展——铸牢民族共同体意识教育的路径研究
《河北画报》2023年第20期216-218,共3页庞庆超 
“铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量润物细无声的事情”。此重要阐释,确定了高师院校的工作目标。在该精神的指导下,开展中华民族共有精神家园的构建,推动不同民族之间的交流与互动,所有工作都必须抓实细...
关键词：高师院校 音乐教育 民族共同体意识 教育路径 
课程思政背景下高校音乐专业教学改革探究被引量：2
《陕西教育（高教版）》2023年第8期28-30,共3页兰庆炜 
陕西省教育厅重点研究项目“延安时期陕北音乐教育中的红色文化传承研究”(项目编号:19JZ061);延安大学资政育人项目“传承与嬗变——非物质文化遗产(陕北民歌)口述史研究”(项目编号:YDZZYB24);延安大学教学改革项目“本科教学过程中美育教育的路径与实践研究”(项目编号:YDJGYB21-30)。
在课程思政背景下落实立德树人根本任务,要做到“育人育德”,提升学生的专业素养和职业道德,树立学生的社会主义核心价值观,培育民族自信和爱国情怀,让他们能够立志报效祖国,成为社会支柱型人才,体现新时代育人的最高宗旨。因此,我们必...
关键词：高校改革 音乐专业 课程思政 
高职院校音乐专业教学建设之思考——钢琴人才培养论坛侧记被引量：1
《钢琴艺术》2023年第6期20-23,共4页唐千惠 
2023年,阔别已久的“第六届全国钢琴教学研讨会”在大家的期盼下重新启动,于4月26至30日在宁波大学音乐学院顺利举行。活动邀请了全国各大院校钢琴专业学科带头人及专业音乐学院钢琴系主任汇聚一堂,共同探讨中国钢琴发展的未来方向与机...
关键词：专业音乐学院 学科带头人 大师班 教学研讨会 高职院校 钢琴专业 音乐专业教学 未来方向 
高职院校音乐专业教学管理存在的问题与对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期29-32,共4页赵勇军 
音乐专业教学是高等职业学校学生培养中重要组成部分,而作为高职院校最基本课程之一的音乐课更是必不可少,它在整个学习过程中起着承前启后的作用。高职院校音乐教学有利于提升音乐专业学生们综合素质,培养具有良好职业能力和审美情趣...
关键词：高职院校 音乐专业教学 存在问题 对策研究 
高等教育国际化背景下中外合作办学音乐专业教学的建设探究
《女报》2023年第2期151-153,共3页曹姝莉 
随着我国经济社会的不断发展,我国的高等教育水平也得到了极大的提高,全国各个地区的高校也开始了中外合作办学的尝试,从而实现对自身教育水平的不断优化。同时随着我国高等教育逐渐与国际的接轨,中外合作办学当中的音乐专业教学水平也...
关键词：国际化 中外合作 音乐专业 建设探究 
高师声乐课教学与中小学歌唱教学有效衔接的探究
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第1期52-53,共2页靳风林 
2022年河南省教师教育课程改革研究项目“高师音乐学专业声乐课教学模式改革创新探究”的研究成果。项目编号:2022-JSJYYB-098。
高等师范院校(以下简称高师)音乐专业教学承担着为我国中小学培养合格音乐教师的重要任务。目前,高师声乐课的教学过于注重学生个人专业技能的培养,在教学模式、方法、内容等方面与中小学音乐教师的培养目标联系不够紧密。本文通过对高...
关键词：中小学音乐教师 音乐专业教学 高等师范院校 有效衔接 小学歌唱教学 高师声乐课 实践探索 教学模式 
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