小学歌唱教学

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小学歌唱教学中发声练习曲的设计与运用
《中小学音乐教育》2025年第4期39-43,共5页何丽英 
随着新课改的持续推进,我们发现歌唱教学中的发声练习大多数依旧处于教学的“舒适圈”。发声练习曲因其短小、简易、课堂占比较轻,教师只有在公开课、比赛课等场合才有意识去设计、运用,实际上练声环节却直接影响着学生歌唱中音准、节...
关键词：小学歌唱教学 发声练习曲 歌唱能力 新课改 公开课 比赛课 
吴地音乐融入小学歌唱教学的实践
《新课程研究》2024年第31期41-43,共3页胡琦弇 
歌唱教学作为小学音乐课的重要组成部分,在教学中,教师应落实学生的主体地位,遵循以学定教和以教导学等理念渗透专业知识,以有效培养学生的音乐能力。文章指出,教师应基于区域人文环境,从学生学情出发,预设教学目标,选择教学内容,设计...
关键词：文化启蒙 吴地音乐 小学音乐 歌唱教学 
优化合唱教学提升小学歌唱教学质量
《新课程研究》2024年第26期129-131,共3页林琴妹 
福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度立项课题“以音乐为‘情感’纽带促进小学生心理健康发展的实践研究”(课题编号:FZ2023GH123)的研究成果。
文章首先分析了小学音乐歌唱教学普遍存在的问题及成因,接着分析了合唱对学生的作用,基于此指出优化合唱教学是小学歌唱教学的解困之策,并提出具体的合唱教学策略,包括从游戏入手激发学生的合唱兴趣、从现代教育技术运用入手培养学生的...
关键词：小学音乐教育 合唱教学 歌唱技巧 
关注内心听觉 启动音乐思维——“听想”理论在小学歌唱教学中的实践
《中国音乐教育》2024年第8期29-34,共6页胡萍 叶馨 
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中指出,“演唱是音乐课程的重要内容,也是学生易于接受并乐于参与的学习形式,对激发音乐兴趣、发展核心素养、愉悦身心、陶冶情操等有着多方面的重要作用”。本文运用戈登“听想”理论模型,结合小学...
关键词：内心听觉 音乐思维 听想 歌唱教学 
浅谈“双减”背景下小学歌唱教学的有效性
《中国民族博览》2024年第10期159-161,共3页刘念 
小学音乐教育是基础教育的重要组成部分,其主要内容是以歌唱教学为主,激发学生富有情感地演唱,提高学生的歌唱技巧与实践能力,引导他们感受到音乐的魅力,进而发自内心地热爱音乐。随着“双减”的提出,音乐教育迎来了“黄金时代”,对小...
关键词：“双减” 小学歌唱教学 有效性 
文化理解下小学歌唱教学中学生情感培养的策略
《新教师》2024年第4期51-52,共2页廖月丽 
厦门市第六批基础教育课程改革课题“文化理解下歌唱教学‘五情’课堂教学模式研究”(重点课题,课题编号:X623);厦门市专家型教师培养对象2022年度课题“文化理解视域下的小学音乐歌唱教学实施探索--以3-5年级为例”(课题编号:1020020221022)的阶段性研究成果。
本文着重阐述文化理解视角下的歌唱教学如何以“情”贯穿,培养、提升学生在歌唱中的情感表达能力,加深对文化的理解,最终提升学生的音乐核心素养。
关键词：文化理解 歌唱教学 情感表达 能力培养 
小学歌唱教学中基本技能的训练分析
《艺术时尚》2024年第4期0153-0155,共3页林兴达 
歌唱教学的主要目标与任务,是通过系统科学的歌唱技巧学习与练习,全面培养学生的歌唱能力和技艺水平。在此过程中,基础技能训练作为至关重要的教学内容,根据不同年龄阶段学生的生理特征及特点,进行针对性的设计和安排,确保在新课程标准...
柯尔文手势融入小学歌唱教学“四式”
《福建基础教育研究》2023年第12期94-96,共3页范雪颖 
柯尔文手势作为柯达伊教学法的重要组成部分,以其直观生动、简单易学的优势,广泛运用于音乐歌唱教学,有效提升学生歌唱表现力。从柯尔文手势的课堂运用入手,围绕“骨干音”“音程”“和声”“编创”四项训练内容,初步探析在小学歌唱教...
关键词：柯尔文手势 歌唱教学 四式妙招 
例谈小学歌唱教学中游戏活动的融入——以歌唱课《乃呦乃》为例
《中小学音乐教育》2023年第10期40-41,共2页汪萱 
音乐游戏是以培养和提高孩子音乐能力为主要目的一种教学活动。音乐游戏教学是以音乐为灵魂,以游戏为教学手段,让孩子通过轻松愉快的游戏去体验音乐、感知音乐,最终提升孩子的音乐素养。在音乐课堂教学中融入音乐游戏活动,可以增加课堂...
关键词：课堂互动 音乐课堂教学 音乐素养 音乐游戏 教学活动 歌唱课 教学手段 轻松愉快 
小学歌唱教学中协作型信息化教学模式研究
《前卫》2023年第26期170-172,共3页王璐 
在小学歌唱教学中,协作型信息化教学的开展,既能激发学生演唱兴趣,又能推动师生与生生协作,以及信息技术与教学协作,确立学生的主体地位,让他们在体验与探究中加深理解,掌握歌唱的基本技巧与方法,促进歌唱能力与音乐素养提升。基于此,...
关键词：小学 歌唱教学 协作型信息化教学 模式 
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