“以劳育德”视角下小学劳动教育的现状调查及对策研究  

作　　者：孙贵武 

机构地区：[1]定西市安定区西关小学,甘肃定西743000

出　　处：《小小说月刊（上半月）》2022年第9期214-216,共3页

基　　金：定西市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“小学劳动教育现状调查及实施对策究”(课题立项号:DX[2022]GHB0434)的研究成果。

摘　　要：随着我国经济社会快速发展和对外开放不断扩大,人们开始重新审视自己与自然、社会以及自身之间的关系。在此过程中,“以德育人”理念被提出并逐渐成为学校教育教学改革的重要指导思想之一。当前,全国各地中小学校都不同程度地开展了劳动教育活动,本文重点研究“以劳育德”视角下小学劳动教育的现状调查,提出若干对策,旨在让学生通过参加各种形式的劳动实践活动,增强体质、磨炼意志、提高自我服务意识和自理能力,同时也能够帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：“以劳育德” 劳动实践 品德培育 有效对策 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]