品德培育

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高职院校舞蹈表演专业课程的品德培育探索与实践——以《中外舞蹈简史与作品赏析》课程为例
《河北画报》2025年第3期229-231,共3页袁文彬 
广东省外语艺术职业学院省级以上培育专项课题“广东梅州与台湾客家传统舞蹈变迁研究”专项课题资助(课题编号:2024ZX12)成果。
本文旨在探讨高职院校舞蹈表演专业课程“品德培育”的探索与实践,以《中外舞蹈简史与作品赏析》课程为例,通过课程内容详细分析舞蹈作品,阐述如何在舞蹈艺术教育中融入思想、品德和价值观教育,以提升学生的综合素质和道德情操。
关键词：高职院校 舞蹈表演 课程品德培育 
总书记的六一寄语
《少先队员（新苗圃）》2024年第6期2-5,共4页
党的十八大以来,习近平总书记对少年儿童工作心心念念,多次前往学校考察调研、与少年儿童代表座谈、给小学生回信,并在每年六一儿童节时寄语少年儿童.·般(yin)般寄语、深切厚望,无不体现出总书记对少年儿童健康成长的高度重视和亲切关...
关键词：中国少年先锋队 北京人民大会堂 小树苗 党的十八大以来 考察调研 少年儿童工作 品德培育 儿童健康成长 
优秀传统文化融入小学德育:价值意蕴、现实困境与实现路径
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2024年第2期102-108,共7页刘薇薇 徐波 
优秀传统文化融入小学德育具有丰富的价值意蕴,主要体现为:丰富德育内容,拓展德育渠道;培养道德哲思,塑造理想人格;传承民族精神,培育爱国情怀。现实中存在学校在校园文化建设中忽视传统文化的融合,教师在教学实践中缺乏融入传统文化的...
关键词：优秀传统文化 小学德育 小学生 品德培育 
《千字文》的思政元素对培育小学生品德的价值
《现代基础教育研究》2024年第1期166-171,共6页付成宇 杨洁 吴宁 
2019年国家哲学社会科学研究重大项目“马克思主义与中国化关系的资料整理与研究”(项目编号:19ZDA015)的研究成果。
《千字文》作为蒙学教材,蕴含爱亲敬长、诚实守信、谦虚谨慎等思政元素。新时代,深入挖掘《千字文》中的思政元素对于培育小学生品德具有重要性和必要性。以《千字文》的思政元素培育小学生品德,要做到:将《千字文》的思政元素引入课堂...
关键词：《千字文》 思政元素 品德培育 小学生 
小学体育教学中体育品德培育策略探究被引量：2
《福建教育》2023年第22期26-27,共2页张平 
体育品德的培育是体育教学内在的规定性,贯穿体育与健康教育教学全程,与运动能力、健康行为的培育同向同行。在落实体育品德的培育中,教师应明确教学目标,让体育品德“具体化”;融入教学内容,让体育品德“直观化”;优化教学策略,让体育...
关键词：核心素养 体育品德 小学体育 
古代书院品德培育对大学生思想政治教育的启示研究
《西北成人教育学院学报》2023年第2期67-72,共6页金宏利 杜华伟 
教育部人文社会科学研究基金项目“古代书院个体品德培育对当代高校思想政治教育的启示研究”(18YJA710010)研究成果;甘肃省社科规划项目“马克思恩格斯文化观及其当代价值研究”(19YB119)研究成果;兰州交通大学重点教改项目“中华优秀传统文化融入思想政治理论课新探——以《马克思主义基本原理》课为例”(JGZ202209)阶段性研究成果。
以儒家为代表的中国传统文化非常注重个人品德培育和塑造,中国古代书院在继承儒家文化品德培育的基础上,开拓出了注重环境、激发自我、突出人文、致力实践的育人方法。这给当代大学生思想政治教育提供了不少借鉴。受教育者是构成思想政...
关键词：古代书院 品德培育 大学生 思想政治教育 
试论新时代大学生友善品德培育面临的困境及解决路径
《改革与开放》2023年第2期41-47,共7页赵丽娜 
2020年度河北省社会科学发展研究课题“当代大学生友善品德培育路径研究”(项目编号:20200602019)。
友善品德作为社会主义核心价值观的一部分,是高校人才培养的重要内容和环节。大学生友善品德的培育不仅可以促进提高个人道德素养,而且有利于构建社会主义和谐社会,为中华民族伟大复兴培育新人。新时代大学生友善品德培育面临多重困境,...
关键词：大学生 友善品德 困境 路径 
语文教学挖掘传统文化 家校共育提升思想品德被引量：1
《当代家庭教育》2022年第27期25-28,共4页王平东 
中华上下五千年孕育了无价的传统文化瑰宝,其中对于家庭教育、学校教育的记载不在少数,可见家校共育的教育模式自古以来就得到了广泛的认可。当前,初中语文教学大多以简单的主流文化传递和基础知识巩固为主,而对于一些相对深入的传统文...
关键词：初中语文教学 传统文化 家校共育 品德培育 
“以劳育德”视角下小学劳动教育的现状调查及对策研究
《小小说月刊（上半月）》2022年第9期214-216,共3页孙贵武 
定西市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“小学劳动教育现状调查及实施对策究”(课题立项号:DX[2022]GHB0434)的研究成果。
随着我国经济社会快速发展和对外开放不断扩大,人们开始重新审视自己与自然、社会以及自身之间的关系。在此过程中,“以德育人”理念被提出并逐渐成为学校教育教学改革的重要指导思想之一。当前,全国各地中小学校都不同程度地开展了劳...
关键词：“以劳育德” 劳动实践 品德培育 有效对策 
基于德体共生教学主张的体育品德培育思考
《运动-休闲（大众体育）》2022年第17期105-107,共3页曹建 
南通市教育科学“十三五”规划课题《共生视角下小学体育“健体?育德”的案例研究》的阶段性成果,课题编号:TX2020008。本文系南通市教育科学“十三五”规划课题《儿童视角下学科德育(体育)的实施路径研究》的阶段性成果,课题编号:DY2020056。
德与体的共生并不是道德与体育的共生,而是“体育”中品德与身体的共生,共长。德体共生是体育与健康课程下,身体的发展与品德的养成的相互促生,共同发展的教育理念和价值追求。德体共生追求学生身心的统一协调发展,德与体浑然一身,也就...
关键词：体育品德 德体共生 教学主张 共生 
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