幼儿语言高速发展期启蒙英语的渗透教学研究  

作　　者：饶洁 

机构地区：[1]云南省昭通市第一中学,云南昭通657000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期88-91,共4页

摘　　要：幼儿语言发展的核心是口语,口语的发展离不开语言环境和语言输入。幼儿语言发展的规律表明,幼儿在出生后的最初三年里是语言发展最迅速、最关键的时期。这一时期,幼儿拥有丰富、生动的声音和形象,对英语学习来说,这是一个非常好的“浸入”式英语环境。在这一时期,为孩子提供良好的英语启蒙教育,是启蒙英语教育的首要任务。对于孩子而言,由于年龄小,生活经验有限,家长往往会对孩子进行适当地英语启蒙。

关 键 词：幼儿语言 语言环境 渗透教学 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]