群体特征差异驱动的高职宿舍管理策略研究  

作　　者：魏爱平[1] 张云帆[1] 谢姣连 卢玲君 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院,浙江温州325003

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期169-172,共4页

摘　　要：宿舍是大学生重要的生活和学习场所,如何科学制定宿舍管理制度、提升宿舍管理质量是宿舍管理工作者的重要研究课题。本文通过问卷法对不同年级大学生进行调研发现,各年级大学生对公寓管理工作满意度较高,但大一新生对公寓的了解程度最低。不同年级大学生群体在作息规律、卫生习惯、个人需求等多个方面体现出极其显著的统计学差异,例如随着年级增加,大学生的作息时间越来越晚,卫生习惯也逐渐变差。因此,本文建议针对不同年级大学生群体特征实施差异化的宿舍管理,通过有侧重的公寓宣传、作息管理和开展公寓活动等,提升宿舍管理效能。

关 键 词：年级差异 群体特征 大学生 宿舍管理 思政教育 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]