年级差异

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学习习惯对小学生学业成绩的影响:学科与年级差异考查
《现代中小学教育》2025年第3期47-52,共6页田佳奇 付瑶 田澜 郑兴国 王应宗 
湖北省教育科学规划项目(2021JB248);武汉市教育局产学研项目(CXY202003)。
为考查学习习惯对小学生学业成绩的影响,本文采用《小学生学习习惯问卷》评估了1038名小学生。小学女生在课堂纪律、勤奋度、任务承诺、听讲专注度4个维度及总体学习习惯上的平均得分显著高于男生;小学生的总体学习习惯与其语文、数学...
关键词：学习习惯 学业成绩 小学生 年级差异 
青少年心理资本的年级差异、异质性及其与社会适应的关系
《心理与行为研究》2024年第6期777-783,共7页张阔 张意雯 李珮瑜 
国家社会科学基金项目(23BSH131)。
当前研究对7304名青少年的心理资本和社会适应状况进行了调查,考察青少年心理资本的年级差异,分析了青少年心理资本的异质性分化及其与社会适应的关系。结果显示:(1)青少年的心理资本在初中阶段逐渐下降,在高中阶段又有所回升,总体上体...
关键词：青少年 心理资本 年级差异 异质性 社会适应 
小学数学应用题解题策略的年级差异研究——以三至六年级学生为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0056-0059,共4页吴慧珍 
随着年级的升高,小学数学应用题解题策略的运用展现出显著的差异。低年级学生更注重基础策略的直接应用,确保解题的准确性;而高年级学生则更注重策略的选择组合,适应更加复杂多变的题目。差异反映学生数学能力的提升,也体现分析能力的...
关键词：小学数学 应用题 年级差异 
高中生移动学习的年级差异调查研究——以贵阳地区为例
《中学教学参考》2023年第27期29-31,共3页张慧宇 胡远远 王芸锟 吴娟 覃素 
2020年贵阳市市级教育科研课题“大数据背景下高中生移动学习方式变革的实践研究”(编号:GYYB20102)。
借助问卷星在线平台,面向贵阳市不同年级高中生进行调查,利用SPSS 26.0软件对学生的移动学习方式进行差异分析。研究结果显示,移动学习方式已经成为高中生解决课后学习困难的主要渠道,视、听相结合的多样化的教学资源深受学生喜爱。不...
关键词：高中生 移动学习 差异分析 年级 
地方院校数学师范生STEM教育能力的现状调查及影响因素分析——以青海省为例被引量：3
《数学教育学报》2023年第4期90-95,共6页王煜 王莹 王乙晴 郭承育 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学西部项目——青海少数民族地区中学理科教师胜任力研究(XHA190294)。
从STEM学科基础、STEM跨学科能力、STEM教育理解、STEM课程开发与实施4个维度出发,在考虑到影响数学师范生STEM教育能力因素的基础上,编制“数学师范生STEM教育能力调查问卷”,并对青海省高校数学师范生进行全样本调查,对年级间进行差...
关键词：地方院校 数学师范生 STEM教育能力 年级差异 
群体特征差异驱动的高职宿舍管理策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期169-172,共4页魏爱平 张云帆 谢姣连 卢玲君 
宿舍是大学生重要的生活和学习场所,如何科学制定宿舍管理制度、提升宿舍管理质量是宿舍管理工作者的重要研究课题。本文通过问卷法对不同年级大学生进行调研发现,各年级大学生对公寓管理工作满意度较高,但大一新生对公寓的了解程度最...
关键词：年级差异 群体特征 大学生 宿舍管理 思政教育 
大学生英语学习焦虑的年级差异研究被引量：1
《林区教学》2023年第3期73-77,共5页程盈 
焦虑是外语学习过程中一个重要的情感影响因素。采用Horwitz等编写的外语学习焦虑量表(FLCAS),从交际焦虑、考试焦虑、负面评价焦虑以及课堂其他焦虑维度探究大学生英语学习焦虑水平在年级间的差异。结果表明,大学生总体英语学习焦虑水...
关键词：二语习得 英语教学 英语学习焦虑 年级差异 
女大学生生命意义感与智能手机成瘾:学校适应的中介作用和年级的调节作用被引量：2
《山东女子学院学报》2022年第5期45-54,共10页赵浩 宋天娇 李中良 
山东省青少年教育科学规划课题“大学生基本心理需求满足对手机成瘾的影响机制及干预”(项目编号:21AJY099)。
为考察女大学生生命意义感、学校适应与智能手机成瘾之间的关系以及年级对三者关系的调节作用,选取646名女大学生作为被试,采用生命意义感量表、大学生学校适应量表和大学生智能手机成瘾倾向量表进行的问卷调查发现:生命意义感、学校适...
关键词：女大学生 学校适应 智能手机成瘾 年级差异 
基于本科生借阅行为的精准阅读推广服务研究
《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》2022年第10期143-146,共4页段峰 孙万金 杨锦先 
调查了山东大学 2020-2021 学年度获得奖学金的 2018-2020级本科生的外借图书数据,分析了外借图书行为(外借图书册次数量、外借行为发生时间、外借图书保留时间、外借图书分类)的学科门类差异,学习阶段的年级差异,异地办学差异等,这些...
关键词：借阅行为 精准服务 阅读推广 学科差异 年级差异 
基于偏相关分析的在校女大学生体质健康发展趋势研究被引量：1
《淮北师范大学学报（自然科学版）》2022年第2期76-80,共5页李永刚 包文清 
2021年浙江省高等教育学会课题(KT2021199)。
为分析大学阶段女大学生体质健康的发展趋势,有效提高在校女大学生体质健康水平,运用数理统计等方法对浙江师范大学行知学院2017级746名女大学生在校4年体质健康测试成绩进行分析,并应用偏相关分析模型进行检验.研究发现:746名女大学生...
关键词：偏相关系数 女大学生 体质健康评价 年级差异 
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