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妙建写作阶梯,赋能学做飞跃——以统编版语文五年级下册习作单元为实践蓝本
《作文》2025年第12期18-19,共2页游春兰 
习作一直是小学语文教学的重要部分,统编版教材中的习作单元是学生习作学习和训练的关键载体。本文以统编版语文五年级下册习作单元为实践蓝本,以搭建习作阶梯为推手,从“明确目标,循序渐进”“创设情境,逆向设计”“调整顺序,重组教学...
关键词:习作阶梯 逆向设计 重组教学 多元评价 
2025年度GZ《作文》(高中年级适用)全新征稿启事
《作文》2025年第12期F0002-F0002,共1页
一、主要栏目及投稿要求.作家谈写作.栏目特色:从作家的角度讲述创作经验和心得体会,为学生写作文提供有益借鉴。投稿要求:1400字左右。文体不限。
关键词:栏目特色 创作经验 心得体会 投稿要求 高中年级 征稿启事 写作文 文体不限 
2025年度全新征稿启事GZ《作文》(高中年级适用)
《作文》2025年第8期F0002-F0002,共1页
一、主要栏目及投稿要求,作家谈写作,栏目特色:从作家的角度讲述创作经验和心得体会,为学生写作文提供有益借鉴。投稿要求:1400字左右。文体不限。
关键词:栏目特色 创作经验 心得体会 投稿要求 高中年级 征稿启事 写作文 文体不限 
保持方向不变的摆
《小学科学》2025年第14期F0003-F0003,共1页陈滔 
在教科版科学五年级下册《证明地球在自转》一课中,要求学生能利用“傅科摆”现象解释地球的自转,而该现象又是比较难直接观察到的天体运动。在解释“傅科摆”这一现象时,关键是要让学生通过实验知道摆具有摆动方向不变的特点,既然摆的...
关键词:摆动方向 傅科摆 教具 相对运动 地球自转 五年级下册 
东东“闯关”记
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第6期23-23,共1页刘柳 
数学是打开科学大门的钥匙,学习数学是为了探索宇宙的奥秘.亲爱的同学,让我们共同走进大千世界,去领略一下数学的魅力吧!东东是一个七年级的学生,他喜欢钻研数学问题,经常缠着爸爸给他出题,然后自己来解决问题,并美其名曰“闯关”.让我...
关键词:科学大门 东东 宇宙奥秘 闯关 数学 七年级学生 
问题驱动助力小学高年级数学教学的策略
《风采童装》2025年第3期0088-0090,共3页向小红 
新课改背景下,小学高年级数学教学质量水平要求更高,教学目标也变得更加多元,而传统教学模式并不满足当下需求,因此教师必须遵从时代变化,全面转变自身教学理念,对新的教学模式进行探索。由此,问题驱动教学模式受到了高度关注,该教学模...
关键词:问题驱动 小学 高年级 数学教学 
中小衔接背景下小学高年级数学教学策略研究
《风采童装》2025年第3期0121-0123,共3页闵英姿 
中小教育衔接问题一直是困扰家长以及教师的问题,尤其是初中与小学阶段数学教学内容以及涉及的数学思想方法有了明显的差异,对学生的学习能力以及学习习惯提出了更高的要求,留学生在进入初中后无法适应,出现学习成绩明显下滑的情况。因...
关键词:小学数学 教育衔接 教学策略 
任务驱动,评价先行,让语文课堂真生长——以统编教材四年级下册习作单元《海上日出》为例
《进展》2025年第S1期137-138,共2页宋富会 冉鹃 
长期以来,语文教学中教学评分离的现象比较突出,目标模糊导致教学“走过场”,教师更多关注的是教和学,对课堂教学中评价的研究不够,但评价活动又是教学活动的有机组成部分,它的重要功能是导向,能保障教学目标的有效实现。
关键词:语文教学 任务驱动 教评统一 
一个玻璃瓶,让师生多年后重逢
《初中生》2025年第18期44-45,共2页齐欣(编译) 
艾克在加拿大的一个小镇上长大。1998年,她读小学四年级。一天,她的老师罗兰正在课堂上讲授与湖泊有关的知识。课后,罗兰给艾克布置了一个任务,让她写一封信装进玻璃瓶,再扔到附近的湖里。艾克听从指示,并照做了。他们想知道谁会捡到这...
关键词:师生 小镇 玻璃瓶 加拿大 重逢 1998年 小学四年级 
磁铁怎样吸引物体实验装置
《小学科学》2025年第12期F0003-F0003,共1页马水娟 
本实验装置适用于教科版科学二年级下册“磁铁”单元第2课《磁铁怎样吸引物体》中的两个实验,即“磁铁不接触小车让小车运动起来”,以及“磁铁隔着一些材料吸引小车”,帮助学生初步建构磁铁性质的相关概念。实验装置部件及组装装置一铁...
关键词:吸引物体 二年级下册 教科版科学 实验装置 
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