数学分析选讲课程教学改革探索  

作　　者：林美琳 

机构地区：[1]莆田学院数学与金融学院,福建莆田351100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期149-152,共4页

摘　　要：教学中重点复习基本概念和基本方法,通过例题的讲解着重提高学生分析问题和利用基本概念及基本方法解决问题的能力。教学目的是使学生进一步掌握和加深对数学分析中极限、连续、微分、积分和级数的理解和应用。根据数学分析选讲课程的特点,探索了此课程在课程目标、教材、教学内容、教学方法以及考核方式等方面的改革。特别在教学方法上采取线上线下相混合的方式,有利于提高学生学习的主动性,达到比较良好的教学效果。据此,将就教学分析选讲课程教学加以改革和探索,提出合理开展课程改革。

关 键 词：数学分析选讲 教学改革 教学方法 线上线下混合式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]