核心素养背景下高中生物有效教学策略探究  

作　　者：玉珍 

机构地区：[1]拉萨中学,西藏拉萨850000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期154-157,共4页

摘　　要：随着时代不断发展,现代社会对于人才培养更加重视,促使广大教师在实际教学过程中强化了对学生的素质教育,培养学生核心素养。因此,高中生物教师也应紧随时代发展步伐,积极转变教育理念,深刻认识到培养学生生物学科核心素养的重要性,创新生物教学模式,激发学生学习生物知识的兴趣。基于此,文章阐述了生物学科核心素养的内涵与培养原则,并结合当前高中生物教学存在的问题,提出一些可行性建议,旨在促使学生实现全面发展。

关 键 词：核心素养 高中 生物教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]