中职《哲学与人生》课堂高效性教学策略实践探究  

作　　者：常春艳 

机构地区：[1]河北省张家口市万全区职业技术教育中心,河北张家口076250

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第30期160-162,共3页

摘　　要：《哲学与人生》学科是中职学校思想政治课程结构体系中很重要组成部分,属于中职学生的必修课程之一。《哲学与人生》学科的教育目标是帮助中职学生学习立足于辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,并结合自己的认知去思考和解决在日常生活和学习中遇到的思想意识层面的问题,进而促进自身形成正确的世界观、人生观和价值观。本文中,笔者结合教学研究,立足于中职学生“三观”的形成,就如何提高中职《哲学与人生》学科教学质量进行了探讨。

关 键 词：中职《哲学与人生》 课堂 高效性 教学策略 实践探究 

分 类 号：G[文化科学]