技校语文教师专业化成长发展的路径探析  

作　　者：王世忠 

机构地区：[1]太原市高级技工学校(太原技师学院),山西太原030000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期108-111,共4页

摘　　要：本文聚焦技校语文教师专业化成长发展的路径,从教师以及学生的角度入手分析技校语文教师专业化成长对教学实效性的重要作用。在此基础上,文章关注技校语文教师专业化成长发展,挖掘了整个教师发展的影响因素。同时,最终从技校教师专业性发展的角度提出了优化路径,如提高个人专业知识、积极进行课题研究、积极参与教学技能比赛等,以此来促进教师的发展。

关 键 词：技校语文 教师专业化 成长发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]