项目化教学模式在计算机应用类课程的研究  

作　　者：刘桂荣 

机构地区：[1]武汉软件工程职业学院(武汉开放大学),湖北武汉430033

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期58-61,共4页

基　　金：武汉软件工程职业学院2021年“基于国开学习网的武汉开放大学自开课考核方式改革与研究”课题(项目编号:2021X012)的阶段研究成果。

摘　　要：当前,不少大学计算机应用类课程教学模式呈现程式化、僵硬化的趋势,传统的教学方式已经严重地影响了学生的学习积极性、个性化发展。而项目化教学模式在计算机应用类课程中的运用,能够激发学生的学习兴趣和学习动机,吸引并激励学生持续、深度参与、主动学习,提高学习效率,提升教学质量,促进教学整合和学生全面发展,希望能够为其他从业者与行业发展提供有效的帮助。

关 键 词：项目化 教学模式 计算机应用类课程 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]