“三全育人”视域下体育培育学生健全人格的方法研究  

作　　者：查显峰[1] 王瑞[1] 陈萌[1] 潘鑫 

机构地区：[1]东北农业大学体育教研部,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《羽毛球》2023年第12期0101-0103,共3页Badminton

摘　　要：随着教育改革的深化,传统的应试教育已经无法满足社会对学生提出的多方面发展的要求,提高学生的素质教育成为各大院校教育体系优化的重点任务。体育运动对学生的人格培养和健全具有重要意义,是推动学生高素质综合发展的重要部分。本文通过“三全育人”的理念为指导,结合当前体育教学中存在的问题,提出可行的体育育人方式,以其做出体育培育学生健全人格的有效探索。

关 键 词：三全育人 体育教学 健全人格 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]