高三体育有效教学策略探析  

作　　者：蒙焕健 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市宾阳县开智中学530409

出　　处：《爱人》2022年第23期34-36,共3页

摘　　要：在高三的课程体系中,体育课程是其中十分重要的组成部分,因此,教师需要在高三体育教学过程中充分落实有效教学理念,让学生积极融入其中,这样才能为其身体素质和综合素质提高提供必要支持。体育教师需要明确高三阶段学生的身心发展特点,然后在体育教育教学过程中优化教学理念,改进教学方法,让学生对于体育学习有足够的兴趣,并且积极融入其中,这样才能为其体育学习质量和体育技能的优化提供必要支持,从而促进其身心健康成长。

关 键 词：高三体育 有效教学 策略探析 

分 类 号：C[社会学]