“双减”政策下家校社协同促进青少年体质健康的研究  

作　　者：杨丹 胡馨元 

机构地区：[1]宿迁学院体育部,江苏宿迁223800 [2]河北唐山古冶区实验小学,河北唐山063100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第6期177-180,共4页

基　　金：辽宁省社会科学基金项目“家校社”三位一体模式对辽宁中小学生体质健康的干预研究(L19BTY012)。

摘　　要：促进青少年体质健康是近几年来体育教育界努力解决的问题。本研究就此梳理家校社联动对青少年体质健康促进的文献,分析青少年体质健康促进的发展情况,引入交叠影响理论,提出家校社协同治理的观点,建立青少年体质健康促进家庭方案、学校方案和社区方案。在“双减”政策实施情况下,利用潜在的时空和现代信息技术结合,由学校、家庭和社区协同发力,从生活理念,教育观念和文化认同等方面形成交叠影响效应,并在社区试点建立家校社协同共育中心,以体育活动所创设的场景培养青少年主动健康意识,从而达到从根本上促进体质健康的目的。

关 键 词：“双减”政策 家校社 交叠影响 青少年 体质健康 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]