现代信息技术环境下高中数学研究性学习教学策略初探  

作　　者：丁双 

机构地区：[1]鲁迅美术学院附属中等美术学校,辽宁沈阳110045

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期167-170,共4页

摘　　要：在当今信息技术飞速发展的时代,将现代信息技术与高中数学研究性学习相结合,为教学带来了新的可能性。信息技术的应用为学生提供了更多实践的机会,激发了学习兴趣和动机。同时,它也促进了学生的合作与交流能力,并培养了学生的综合素养。本文将探讨在高中数学研究性学习中应用现代信息技术的意义以及相应的教学策略措施。

关 键 词：信息技术 高中数学 研究性学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.6[文化科学—教育技术学]