基于岗位能力视角的广州民办职业教育“提质培优”路径的实践与创新  

作　　者：展鲲 张志荣 

机构地区：[1]广州华商学院传播与传媒学院,广东广州511399

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期125-128,共4页

基　　金：《广州民办职业教育“提质培优”路径的实践与创新研究》CANFZG22124。

摘　　要：民办职业教育是广州教育的重要组成部分,但往往容易被社会所忽视。通过课题组前期调查、中期实践和后期总结,我们提出了基于岗位能力的广州职业教育“提质培优”的基本路径:一个转变、两大功能、三重育人和七大协同。通过以上有力措施,让最懂的企业家、高管和最会教的“双师型”教师有机融合,力争实现广州民办职业教育的深层变革。

关 键 词：岗位能力 广州民办职业教育 提质培优 路径 实践与创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]