河南省高校一流学科建设背景下研究生教育改革研究  

作　　者：刘海朝[1] 姜彤[1] 张华平[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学,河南郑州450046

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期42-45,共4页

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX001Y、2021SJGLX079Y和2021SJGLX002Y)成果,河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023JC02)成果。

摘　　要：学科建设与研究生教育相辅相成,研究生教育是高水平学科建设的重要部分,研究生在学科建设中发挥重要作用。分析河南省一流学科建设情况;从研究生培养模式的改革与创新、研究生课程体系的优化与创新、导师制度的改革与提升、科研创新能力培养的措施等路径,提升河南省研究生教育改革;通过成功案例分析、创新机制启示、其他地方高校研究生教育改革的借鉴与推广,提出河南省研究生教育改革具体方案和政策建议。

关 键 词：一流学科 培养模式 导师制度 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]