高职院校顶岗实习过程化教学管理模式探索——以物业管理专业为例  

作　　者：瞿懿[1] 

机构地区：[1]山东旅游职业学院,山东济南250200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期27-30,共4页

摘　　要：顶岗实习是高职院校提高学生职业能力的重要途径,是实现高等职业教育人才培养目标的必要环节。鉴于物业管理专业自身的特殊性,高职院校顶岗实习教学管理存在很多亟需解决的问题。本文以高职院校物业管理专业为例,采用案例的方式发现问题,先理论,再实践,实践再补充完善理论。当前,改变高职院校物业管理专业顶岗实习教学管理模式已迫在眉睫。物业管理是一门实践性、综合性较强的学科,所涉及的内容繁多,主要包括房地产开发、物业经营、房屋维修、绿化养护、安保服务等内容。因此,将这一专业作为高职院校顶岗实习期间的主要着力专业,具有一定的参考价值。

关 键 词：高职院校 顶岗实习 教学管理 物业管理 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]